我的水星
《我的水星》喜歡與不明白的部分，可以同時寫進閱讀筆記；各留下一項具體依據，既記錄當下複雜的感受，也替往後重新接觸保留仍然值得追問的位置。反應很強時不妨停一下。認清位置能幫助讀動作。
故事開場
《我的水星》如果查找背景使閱讀不斷中斷，可以先只記下不懂的地方，等一段內容結束後再整理，究竟需要補充多少，仍以能否理解人物眼前的處境為準。停讀之後要接續，可以先回看前一頁最後的互動。對場景不清楚時，可以先抓人物與主要物件的相對位置。
閱讀方法不需要固定，當下需要不同時也能調整。想保留第一印象，可以讀完一段後立刻記一句感受。想重看某段，可以說明原因是欣賞細節還是補足理解。
閱讀線索
對背景的整理不必做得像資料表，能解釋眼前選擇的條件就先留下，其餘細節可以依閱讀需要逐步增加。記下困惑的位置，比立刻寫出完整解釋更容易接續閱讀。不必急著查詢每個陌生詞，先看看正文是否已提供用途。
細看畫面時，先確認自己如何移動視線，再留心哪些細節改變理解，觀察不需要從完整分析開始。對台詞的理解可以分兩步，先確認字面回應了什麼，再看看表情與停頓是否提供其他可保留的意思。留意自己總是回看的部分，能幫助選擇細讀方向。
適讀方向
對某個畫格很有感，可以連同前後一格一起回看，確認印象來自單格細節，還是閱讀順序累積的效果。閱讀時留一點回想空間。一次只追蹤一項問題也好。
人物比較可以從雙方都遇到的問題展開，資訊、需要與方法各有差異；性格詞只能概括一部分，具體反應仍有自己的分量。如果想觀察日常細節，可以把第二輪注意力放在物件使用與小反應，補充初讀時主要追蹤事件留下的空白。比較不同感受時可以留下時間與讀法，連讀和分次閱讀可能改變注意力，這些條件能補充評價的脈絡。
閱讀問答
深夜網吧好看嗎？
需要時回看相鄰兩頁。分段閱讀也能有自己的步調。第一次接觸時，先掌握人物與眼前的問題就足夠，背景中尚未明白的細節，往後仍有重新理解的機會。
鯛代，你這傢伙。在哪裡看？
如果只剩籠統的好惡，可以找一處實際反應補上理由。不同段落可以用不同讀速。回查之前先確認缺什麼。
看完我和上司的祕密還能看什麼？
完成閱讀之後，可以把收穫與未解問題各留一項。有疑問先標出具體位置。閱讀的順序與觀察的順序可以不同，先跟著內容讀完，再回到最在意的位置，也是一種完整的讀法。
資料說明
細讀不必等於讀得很久，選一個具體面向持續觀察，也能留下清楚而深入的理解，重點是注意力是否有方向。想觀察節奏時，可以將自然放慢、急著往下看與因困惑而回查分開記錄，這些停頓的來源不同，整理後更容易說清楚自己的實際閱讀經驗。
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